u.r.on. - Check your line! Interaktiver Parcours zum Thema Medienkompetenz für Jugendliche der 6. bis 8. Jahrgangsstufe

Mit finanzieller Förderung des Dezernates für Schule und Gesundheit der Landeshauptstadt Wiesbaden wurde von den Mitarbeiterinnen der Fachstelle für Suchtprävention und der Fachberatung für Verhaltenssüchte im Suchthilfezentrum Wiesbaden 2010 die "Initiative Medien-Blick hinter die Bildschirme" zum Thema Medienkompetenz und Mediensuchtprävention entwickelt.

Der Grundgedanke war, in Bildungseinrichtungen verschiedene Zielgruppen (Pädagoginnen und Pädagogen, Jugendliche, Eltern) zu erreichen und für einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu sensibilisieren.

Als Auftaktveranstaltung fand im Herbst 2010 der Fachtag "Wie viel Pädagogik brauchen die Medien?- Wie viel Medien braucht die Pädagogik?" statt. ln diesem Rahmen wurden zahlreiche Pädagoginnen und Pädagogen schulischer und außerschulischer Bildungseinrichtungen über die vielfältigen Facetten der Medien und deren Vor- und Nachteile informiert. Aufbauend auf den Ergebnissen dieses Fachtages wurde das Projekt "u.r.on.- Check your line!" entwickelt, ein interaktiver Parcours zum Thema Medienkompetenz für den Einsatz in Schule bzw. Jugendarbeit.

Bei der Konzipierung des Parcours wurden vielfältige Angebote bzw. die bestehende Infrastruktur der Suchthilfe miteinbezogen. Mit Unterstützung folgender Institutionen konnten inhaltliche Fragen geklärt und die Entwicklung des Parcours erfolgreich vorangetrieben werden:

• Die Jugendkoordination des Polizeipräsidiums Westhessen
• Amt für Soziale Arbeit, Referat II "Bilden + Beteiligen"
• Jugendmedienschutz im Hessischen Kultusministerium

Fünf Wiesbadener Schulen haben im Frühjahr 2011 nach einer entsprechenden Anmeldung am interaktiven Parcours "u.r.on. -Check your linel" teilgenommen. Damit wurden unterschiedliche Schulformen erreicht: Gymnasien, Realschulen, Gesamt- und auch Förderschulen. Hier wurde erneut deutlich, dass das Thema Medienkompetenz sinnvollerweise breit gefächert angelegt werden sollte.

Begleitend wurde an jeder teilnehmenden Schule der Elternabend "Vernetzt, verlinkt, verloren - Wie unsere Kinder im Internet verschwinden?!?" von der Fachberatung für Verhaltenssüchte durchgeführt, um auch die Ebene der Eltern zu erreichen. Dieses Angebot war besonders wichtig, da das Thema Medienerziehung in Bezug auf die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen eine große Rolle spielt. Wie wird im Elternhaus mit dem Thema Medien umgegangen? Welche Regeln gibt es zum Thema Medienkonsum? Was ist für Kinder und Jugendliche in welchem Alter geeignet?

Ziele

Das Ziel des interaktiven Parcours ist es, Jugendliche zu einer kritischen Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken von Medien, aber auch mit dem eigenen Medienkonsum, anzuregen.

Aufbau des Projektes

Der interaktive Parcours "u.r.on.-Check your line!" umfasst insgesamt neun Stationen. Diese neun Stationen sind in den drei klassischen Bereichen der Medienkompetenz (nach Dieter Baacke) angesiedelt, die im Rahmen des Parcours angepasst wurden: Kontrolle (im Sinne der sicheren Nutzung von Medien), KritiK (im Sinne der kritischen Auseinandersetzung mit Medien) und Kreativität (im Sinne der kreativen Nutzung von Medien). Zu jeder Kategorie wurden drei Stationen angeboten:

Kontrolle

• "Zieh dich warm an!" oder: Wie schütze ich mich in SchülerVZ & Co.? "
• Der Strudel-Ed" oder: Wie einem im Chat das eigene Bauchgefühl helfen kann
• "1,2 oder 3 -letzter Logout vorbei!" oder: Was darf ich im Netz und was darf ich nicht?

Kritik

• "Web-Attack" oder: Was ich bei Cybermobbing tun kann
• "Wünsch dir was!" oder: Woher meine Spams wissen, was ich will
• "Such(t)maschine" oder: Wann schadet das mit den Medien eigentlich der Gesundheit?

Kreativität

• "Der Foto-Shop" oder: Ein Bild von mir muss nicht immer ein Bild von mir sein
• "IMDF -International Media Design Foundation" oder: Das genialste Medium, das die Zukunft zu bieten hat
• "Mut zur Lücke" oder: So sieht meine Welt ohne Medien aus

Die Länge der einzelnen Stationen beträgt jeweils 20 Minuten, angelehnt an die durchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne eines Jugendlichen in diesem Alter. Danach wird zur nächsten Station gewechselt und die Aufmerksamkeit wird durch eine neue Aufgabe, ein neues Thema neu geweckt. Zu jeder Station gibt es außerdem ein Handout, auf dem die Inhalte bzw. die wichtigsten Ergebnisse jeder Station noch einmal nachzulesen sind.

Im Idealfall ist jede der Stationen mit einer/einem eigens für diese Station geschulten Mitarbeiterin besetzt, der/die die Jugendlichen durch die Station führt.

Nach der erfolgreichen Umsetzung des Probelaufes im Jahr 2011 konnte das Projekt aufgrund des finanziellen und personellen Aufwandes nicht in dieser Form weitergeführt werden. Ab dem Jahr 2012 wurde daher die Fortbildung "u.r.on.- Check your line!" ins Jahresprogramm der Fachsteile für Suchtprävention aufgenommen. Seitdem können sich Multiplikatorlnnen weiterbilden lassen, die das Projekt im Anschluss individuell an ihre organisatorischen Rahmenbedingungen anpassen und eigenständig in ihren Einrichtungen umsetzen können. Dazu gehört auch die Möglichkeit, Peers in den Einrichtungen vor Ort auszubilden, die die Betreuung einzelner Stationen übernehmen dürfen.

Alle Inhalte und Hintergrundinformationen sind digital und zukünftig auch als Ordner erhältlich. Ein Weblog ist in Planung.